El 7 de julio de 2010 la señora Myriam Kesler, sobreviviente del Holocausto, voluntaria de la Fundación Raoul Wallenberg y miembro del Consejo Directivo de la Asociación Casa Argentina en Israel Tierra Santa se presentó en el Liceo Franco Argentino Jean Mermoz para brindar a alumnos y profesor un testimonio sobre sus experiencias de vida durante la segunda guerra mundial. La presentación fue realizada en el marco del programa educativo ”Wallenberg en la Escuela”.
La conferencia se llevó a cabo íntegramente en idioma francés ante un público conformado por más de doscientas personas entre quienes se encontraban Graciela Castelnovo, Ingeborg Schön, la escritora Helene Gutkowsky y los voluntarios Jorge Lannot, Raquel Donato y Lidia Assorati.
Acompañando a la exposición se proyectaron fotos de la señora Kesler y un mapa con el recorrido desde Bruselas hacia distintos lugares de Francia por donde Myriam debió deambular junto a su padre y a su madre.
La señora Kesler nació en en 1929 en Bélgica de padres judíos polacos. Fue refugiada durante la guerra en Francia, de donde deportaron a su padre al campo de exterminio de Maidanek. En la actualidad colabora brindando testimonio, con instituciones dedicadas a recordar lo ocurrido y a rescatar el comportamiento de los justos que ayudaron a los perseguidos.
Es la cuarta vez que la Fundación Wallenberg es invitada a presentarse en el Liceo Jean Mermoz, establecimiento que fue el primer en abrir las puertas al proyecto educativo ”Wallenberg en la Escuela”.
El programa educativo ”Wallenberg en la Escuela” tiene como objetivo construir un espacio para el aprendizaje y difusión de valores fundamentales para la consolidación de una ciudadanía pluralista y democrática. Su misión es difundir los valores de la solidaridad, la responsabilidad cívica y los derechos humanos universales. De este modo, el programa promueve la toma de conciencia acerca de la importancia que tienen estos valores para el desarrollo armónico y pacífico de las relaciones tanto entre personas como entre naciones, estimulando, a la vez, una interpretación más clara de los hechos actuales y pasados.
