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    El papel que desempeñaron los trenes durante las deportaciones en la Segunda Guerra Mundial, es sin lugar a dudas fundamental. Ya durante el genocidio armenio, los trenes se destacaron por ser un elemento de modernidad en el plan de exterminio. No hay testimonio de sobrevivientes que no relate las condiciones inhumanas de los días y […]

  • La herida

    Los artistas y los intelectuales, es decir los guardianes de la palabra y los transmisores de la cultura se encontraban en la elite- unas 700 personas- que debía ser deportada y exterminada el 24 de abril de 1915, fecha simbólica que conmemora el comienzo del genocidio armenio. Son ellos también, artistas e intelectuales, los que […]

  • La Maison d´Izieu…no olvides

    A mediados de mayo de este año, los diarios más importantes de Francia difunden la noticia sobre la decisión del Consejo Regional de la región de Auvergne – Rhône-Alpes de disminuir la subvención al Museo- Memorial de Izieu, un lugar perdido en la montaña, a unos 80 km de la ciudad de Lyon. Si no […]

  • Esos armenios en búsqueda de su identidad

    “¿Con quién hablar este idioma? Es el idioma del pasado, ya no hay nadie”. Dice Cemo, de 110 años, en armenio. Testigo directo de la masacre, el triste anciano tiene una visión trágica del presente y del futuro. Seguramente no sabe o le cuesta creer que en otras regiones, hay miles de armenios de las […]

  • Cada persona tiene un nombre

    Toda persona tiene un nombre/ que Dios le dio/ y que su padre y madre le dio Toda persona tiene un nombre/ que le dio su altura/ y el estilo de su sonrisa/ y su vestidura… (Fragmento del poema de Zelda Mishovsky, poeta israelí, 1914- 1984) El 5 de mayo se conmemora el día del […]

  • El espíritu crítico

    Si bien las teorías conspiracionistas existieron siempre, Internet les provee una caja de resonancia nueva que hace su análisis bastante más complicado. Sobre una diversidad de temas, la web propone teorías que contradicen un supuesto discurso oficial acusando a los medios “hegemónicos” de ocultar o transformar la realidad. Pueden verse en portales de medios “alternativos” […]

  • “Reir de día, llorar de noche”

    Este sugestivo título es de uno de los libros de Kathy Hazan, invitada por Generaciones de la Shoá en Argentina, actualmente responsable de Archivos e Historia en el OSE (Oeuvre de Secours aux Enfants). Es doctora en historia, ha desarrollado sus investigaciones sobre el devenir de los niños judíos durante y después de la guerra. […]

  • “Mi abuela”, testimonio de una revelación

    “Para mi abuela fue un gran desafío hablar de su pasado, como lo es para los turcos…lloré durante años…en mi vida como ciudadana turca jamás había incursionado en las historias de la gran catástrofe. No hubiera creído nada de eso si no fuera por mi abuela…El silencio debe romperse porque daña a todo el mundo” […]

  • Lazlo Nemes, al rescate de la Humanidad

    Controvertida, densa, difícil de soportar, la opera prima «El hijo de Saúl» va a quedar en la historia. El hecho de que las críticas sean tan divergentes, es un buen augurio: hace reaccionar. Cabe señalar los muy inoportunos comentarios de los periodistas Diego Battle del diario La Nación y Horacio Bernades del diario Página 12, […]

  • ¿Desconocimiento o negacionismo?

    En uno de los diarios más importantes de Argentina, un periodista y crítico hace su análisis personal sobre el film “El hijo de Saúl”. Más allá de estar o no de acuerdo con su opinión, lo que se busca destacar aquí es- lo que suponemos- una falta de conocimiento, inquietante por cierto, sobre el tema […]

  • El Bien y la bondad en Tzvetan Todorov

    “Incluso en las circunstancias de mayor adversidad que puedan imaginarse, cuando los hombres y las mujeres se encuentran desfallecientes de hambre, transidos de frío, agotados de fatiga, golpeados y humillados, continúan teniendo sencillos gestos de bondad: no todos, no todo el tiempo, pero de modo suficiente para que nuestra fe en el bien salga reforzada.” […]

  • Irwin Cotler: “Raoul Wallenberg, un leadership moral”

    “Una de las lecciones más profundas en materia de los derechos de las personas me fue enseñada por mi hija que tenía (en ese momento) 15 años. Ella me dijo: Papá, si quieres saber cuál es el test para los derechos de las personas, pregúntate siempre- sin importar el lugar en el que te encuentres, […]

  • La prevención del genocidio empieza en la escuela

    Con esa contundente afirmación se expresó Irina Bokova, directora de la Unesco, con motivo de la conmemoración de las víctimas del Holocausto. En la misma línea de otros artículos publicados en este sitio, uno de los ejes principales de las conmemoración en el 2016 giró en torno a la prevención, a la propaganda y al […]

  • Una ética de la transmisión

    Se acerca el 27 de enero, día internacional en memoria de las víctimas de la shoah, que marcará este año el 71 aniversario de la liberación de los campos A pesar de la longevidad de muchos y de la alegría de vivir de tantos, el tiempo pasa para todos y las voces se van apagando; […]

  • El hijo de Saúl : Seguir siendo o no un ser humano

    La película “El hijo de Saúl” del director Laszlo Nemes (Budapest, 1977) ha sido laureada con varios premios y por ahora sólo la conocemos a través de las entrevistas dadas por el director y los comentarios de la prensa. El film aborda el tema del Holocausto desde un ángulo inédito. Dice el realizador: “Desde niño […]

  • Banalizar la Historia

    En estos últimos tiempos es bastante frecuente en Argentina escuchar o leer comentarios de periodistas o personas con exposición mediática que hablan a través de los medios masivos de comunicación de: “dictadura”, de “nazis”, de la “nueva barbarie global”, haciendo referencia a gobiernos supuestamente neoliberales que dan “muestras cotidianas de un tipo de agresividad no […]

  • Nostalgia navideña de un niño escondido

    «Con la cercanía de la fiesta cristiana de Navidad, el rabino que soy, no puede evitar vibrar al son del ambiente febril de los preparativos, de la alegría tan esperada de los niños alrededor del árbol, de la súbita gentileza de los unos hacia los otros, de las ganas de compartir. Hay algo mágico, una […]

  • ¿La libertad de expresión tiene límites?

    La libertad de expresión es un derecho fundamental o un derecho humano, señalado en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, y las constituciones de los sistemas democráticos, también lo señalan. Es el derecho de todos los ciudadanos decir, escribir, publicar lo que se piensa y de difundir ideas. […]

  • Construcción del enemigo

    Si bien nuestra misión en la Fundación es la de transmitir las historias de aquellas personas que se opusieron la barbarie, es importante comprender algo sobre esa barbarie para saber contra qué resisten los que se oponen. Conocer el proceso que lleva a cometer atrocidades en masa puede ayudar en la prevención. La comprensión de […]

  • Jóvenes vulnerables

    Tal vez parezca que en este lugar del mundo estamos lejos de los problemas que aquejan a otras sociedades. Quizás sea cierto, no lo sabemos. De cualquier modo, no es la dimensión geopolítica lo que interesa plantear acá sino las vicisitudes personales que llevan a los jóvenes a obedecer ciegamente y a someterse voluntariamente en […]

  • “Wallenberg en la Escuela”. Cierre del ciclo 2015.

    El Programa Educativo “Wallenberg en la Escuela” cierra el ciclo 2015 agradeciendo a las instituciones, a sus directivos y muy especialmente a los alumnos que con sus inquietudes, preguntas y participación enriquecieron el debate. Una de las preguntas de los alumnos resulta particularmente decisiva a la hora de pensar nuestra transmisión: “¿Sigue existiendo el pensamiento […]